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| 可児市のバラ園に行くと、その美しさに圧倒されます。ちょっと、価値観が変わってしまうくらいです。 |
| そして僕は思うのです。あー、あと仕事をするのも３０年か。長いようで、短いな。たった一度きりの短い人生なら |
| 商売だけでなく、少しは人のためになることをしたいな、と。 |
| その思いから始まったのが、会社フルサポートや租税教室や商工会議所・税理士会における専属相談員です。 |
| それらの活動をしているとたまに思いもよらないプレゼントをいただくことがあります。 |
| これらのお手紙や絵は、子ども達からもらったもので、僕の大切な宝物です。 |
| 僕は、独身だし当然子供もいないので、子育ての苦労を知りません。だから、子供のことについて語る資格はない |
| と思うんですね。ただ、子供と接する機会が結構多いので、自然と子供へのメッセージが生まれてしまいます。 |
| ※これらの資料の掲載は、御本人の了承を得ています。 |
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| 小学校で税金のお話しをしました。数日したら、ポストにかわいいお手紙が届きました。小道具を作って授業を |
| した甲斐がありました。 この教室は、とてもよい子が多かったような気がします。僕は、子供だったらもうちょっと |
| 我が儘で困った子でもいいのになと思いました。先生の目を気にしているのかな？ |
| 当初は簡単に終わらせる授業が準備に何日もかかり、教室の下見も２回行いました。そのため、私の授業が今 |
| までの税理士さんとの授業と全く違うものになり、今後の授業のスタイルについて他の税理士さんと意見を交わし |
| 合いました。私のように準備に時間をかけ、独創的な授業が良いか悪いかはわかりません。でも、このようなお手 |
| 紙をもらったのは、私だけでした。 |
| 自分だけ違う授業スタイルを行うことで苦労も多かったのですが、この手紙が全ての思いを喜びに変えてくれまし |
| た。このお手紙を見ると今でも暖かい気持ちになれます。ありがとう。 |
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| なかなか上手いマンガですね。この絵をいただいたときは、びっくりしました。絵をいただいたということにも当然 |
| びっくりしたのですが、真ん中の私が金髪ではありませんか。確かに、数年前は茶髪にしていた頃もありますが、 |
| 子供の想像力は面白いですね。いつの間にか、おじさんの私がお兄さんに変身していました。 |
| このコメントで左に「金がほしい」という台詞と、右に「金をはらいたくない」という台詞があります。これは、私が小 |
| 学校の教室で劇のストーリーを作って子供達に実演してもらったときの台詞です。 |
| その場で台詞を教えたんですが、見事に正確に言うことが出来ました。 |
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| これは小学校の先生からいただいたお手紙です。デジカメの写真付きで丁寧なものを送っていただきました。 |
| 僕は、母校に行った喜びでついつい調子にのってしまい、音楽室で授業中のこども達の前でショパンの雨だれ |
| を弾いてしまいました。このときは、授業が中断して、ご迷惑をかけてしまいすいませんでした。 |
| 子供達の前ではついついカッコつけたくなってしまうんですよね。 |
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| この子は、妹さんがいるんですね。税金のお話しを聞いても、思うことは妹のこと・・・泣けますね。 |
| お姉ちゃんは、強くなるわけだ！ 僕は、二人兄弟の弟として育ったんだけど、リーダー役をやる機会が多かった |
| ので弟というタイプではないかもしれないですね。どうしても、誰かのめんどうをみたくなってしまう。 |
| だから、この妹を思うお姉ちゃんの気持ち、少しだけわかるような気がしますよ。 |
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| これは、お手紙をいただいた俺にジグゾーパズルを小学校にプレゼントしたものです。 |
| 学校の先生のお話ですと、これで随分子供達は遊んでいたらしいです。ポイントは絵ですね。上手いのか下手な |
| のか本人の僕にもわからない。微妙に下手なような気もするのですが。でも、楽しければいいのです。 |
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| 多くの税理士や税務署員が小学校で授業をしていると思うのですが、このようなものをもらった税理士はいるのか |
| な？この冊子には、子供達のお手紙と絵が８０ページちかく綴ってあります。 |
| この冊子をいただいたことは、僕の中では誇れることですし、ちょっとした自慢ですね。 |
| 僕は、授業をするときに一つのルールを自分の中で作っています。 |
| ①授業中に話す言葉は、全て暗記した上で望む。資料を見ながら棒読みをしない。 |
| ②税務署から支給されたビデオは使わない。自分の言葉で子供達に語りかける。 |
| ③名札をしているので、名前を呼ぶ。なるべくクラス全員に発言してもらう。 |
| ④自作の小道具を沢山使って、起承転結を考えた演劇風の授業にする。そこまでしないと面白くない。 |
| ⑤担任の先生よりも魅力のある話し方をする。子供の目を見つめて、全身全霊で語りかける。 |
| ここまでしたから、僕の熱意が伝わって、写真のような素敵なプレゼントをくれたんだと思います。 |
| 多分、教育学的に見れば僕の授業は全然なっていなくて素人同然だと思います。でも、熱意があればいいと考え |
| ています。技術よりも熱意が大切なのではないかと。 |
| これは、お客様と会話するときも同じだと思うんです。最終的に人の記憶に残るのは、熱意なんじゃないかな。 |
| ※ちなみに、冊子の宮本武蔵は僕らしいです。子供達にいわせると、僕のイメージは宮本武蔵らしいです。 |
| 武士ということですね。税理士も士業で現代版の武士だから、ちょうどいいですね。 |
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